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ARES

Les commémorations des génocides du XXème siècle et leurs problématiques

27ème université d'été  - 6 et 7 juillet 2026

Hôtel de Région - Marseille

Après les thèmes "les génocides à travers le regard des enfants" (2022 et 2023) et "les génocides à travers le regard des artistes" (2025), l'université d'été 2026 abordera le thème "Les commémorations des génocides du XXème siècle et leurs problématiques".

Cette 27eme Université organisée par l'ARES se déroulera sur 2 jours, les lundi 6 et mardi 7 juillet 2026 à l'Hôtel de Région Sud, de 9h à 11h30 et de 14h à 17h. L'hémicycle climatisé offre un cadre approprié confortable et équipé pour les diverses projections.

Le questionnement du passé dans un cadre commémoratif n’est certes pas un thème nouveau, la réflexion sur ce sujet se pose depuis plusieurs années à différents niveaux, individuel, sectoriel, local, national, européen, international. Elle est cependant plus que pertinente et nécessaire pour déboucher sur des propositions concrètes.

Le contexte actuel rend nécessaire un renouvellement des approches pour plusieurs raisons :

Tout d’abord les années 2024 à 2025 voire 2026 correspondent au 80ème  anniversaire d’évènements clés de l’histoire contemporaine et on constate à ce propos la trop grande méconnaissance de ces réalités.

Parallèlement on voit renaître des situations similaires aux années antérieures : guerres, instrumentalisation du terme de génocide, antisémitisme débridé, usage de la propagande démultiplié par la technologie, les médias, les réseaux sociaux.

Pourtant on ne peut pas dire que sur le plan mémoriel rien n’a été fait. Au contraire, les commémorations se sont multipliées et diversifiées avec un nombre élargi d’acteurs mais le public n’est pas toujours au rendez-vous, les jeunes surtout.

Quel est l’impact réel du travail de mémoire ? Comment gagner en efficacité ? Élargir l’audience et l’implication.

C’est donc à la lumière des travaux récents des historiens, chercheurs, sociologues psychologues mais aussi aux acteurs de terrain que nous faisons appel pour réfléchir, analyser les enjeux pédagogiques,scientifiques et démocratiques soulevés par la question des commémorations.

1ère partie

Pourquoi commémorer ? quels en sont les objectifs et les enjeux.?

Qui en à l’initiative ? Quand: le choix des dates et depuis quand? : historiographie propre à chaque génocide

2ème partie

Comment commémorer ? Quelles pratiques , quels dispositifs mis en place ? La diversité des cadres commémoratifs.

Des exemples et des retours d’expériences pédagogiques seront bienvenus, en particulier avec les nouveaux supports technologiques.

3ème partie

L’impact des commémorations. Passer du devoir de mémoire au travail de mémoire afin d’éviter les rituels formels.

Les limites et dérives des commémorations.

Peut-on évaluer la portée des commémorations ?

Le  comité  scientifique :

- Mme Renée Dray-Bensoussan (docteur en histoire, autrice, académicienne)
- Mr Gérald Attali (IPR émérite d’histoire-géographie)
- Mme Valerie Portheret (historienne, chercheuse associée au LAHRA)
- Mr Carol Iancu (professeur émérite UPV de Montpellier)
- Mr Guy Palmaccio (enseignant en histoire-géographie EMC et doctorant en histoire contemporaine à l'EPHE)
- Mr Raphaël Besson (professeur d’histoire)
- Mme Nicole Agou (professeur d’histoire)

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